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ADHDは概日リズム障害である：証拠と時間療法の影響
「集中力を持続させる」ための、科学が教える3つの改善法
一番最後に簡単な仕事をこなすと楽に感じる「簡単付加効果」
4～5歳児の28％が本を正しく開けず”スワイプ”してしまう【英国】
”毎日の日光”が認知機能を向上させ、ミスを減らす
真冬の女子高生は生足でも平気なのか？ 我慢では説明できない心理メカニズム
ADHDの人は「たった30分の有酸素運動」で認知機能が高まる可能性
スマホでパズルゲームをする高齢者は20代と同じ記憶力を持つ
脳が集中モードに入ると「体のある動作」が少なくなると判明
「ゲーム」ではなく「ソーシャルメディア」が若者の”注意力の低下”と関連していた
“あるトレーニング”で「FPSの反応速度」が大幅に向上すると判明
「予定に実感がない」ADHDの”時間感覚の弱さ”を説明する脳の仕組みを発見
