知能が高い人ほど、「より良い新アイデア」に切り替えやすいと判明

人は「慣れた方法」と「新しい方法」のどちらを選ぶのか

私たちは、誰かのやり方を見たり教わったりして、新しい知識や技術を身につけます。

これを「社会的学習」と呼びます。

人類の文化や技術の発展は、この社会的学習によって支えられてきました。

ただし、人は新しい方法を見せられたからといって、何でもすぐに採用するわけではありません。

新しい方法に切り替えることもあれば、慣れた方法を使い続けることもあります。

研究チームは、この判断に知能や性格がどう関わるのかを調べるため、2つの実験課題を用意しました。

1つは、7桁の番号を覚えて南京錠を開ける「Padlock課題」です。

この課題では、数字を入力するときにボタンを切り替える回数が少ないほど、効率の良い解法とされました。

もう1つは、タクシーを迷路の中で動かす「Maze課題」です。

こちらでは、移動回数や曲がる回数が少ないルートほど、効率の良い解法とされました。

ここでいう「優れた解法」とは、課題をより少ない操作でこなせる、実験上の効率が高い方法を意味します。

参加者はまず、中くらいの効率をもつ解法を訓練されます。

その後、別の新しい解法を見せられ、もとの解法を使い続けるか、新しい解法へ切り替えるかを選びました。

新しい解法は、「もとの解法より劣る」場合、「同じくらい」の場合、「優れている」場合のいずれかでした。

この課題では、西オーストラリア大学の学部生と英国のオンライン参加者を合わせた569人のデータが対象となりました。

その結果、参加者全体では、新しい解法が優れているほど、それに切り替えやすくなることがわかりました。

一方で、もとの解法と新しい解法が同じくらいの効率だった場合には、慣れた解法を維持する傾向が見られました。

つまり人は、新しいものに無条件で飛びつくわけでも、古いやり方に必ず固執するわけでもないのです。

そして、より詳細な結果を見ると、この「切り替え方」には知能や性格による違いが表れていました。