今回の研究により、音楽のトレーニングが外国語のスキルを上げる現象は、逆も起こることが示されました。
聴覚がかかわる学習には分野を超えた伝達効果があり、外国語で脳の音を処理する共通回路を鍛えることで、音楽的能力の強化も促されていたのです。
この結果は、受験科目などに対する経験的な原則とも一致します。
特定の科目を集中的に勉強していると、勝手に他の科目の成績も上がっていったり、特定の科目を捨てている人よりも、広い科目を学んでいる人のほうが成績が良い場合があるからです。
学習効果の他分野への伝達現象を解明することができれば、真に効果的な学習や練習が可能になる日が来るかもしれません。
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