では、子どもたちはどうして「進路について深く考える」ようになるのでしょうか？
図表によると、「尊敬できる先生がいる」と答えた子どもたちは、進路を深く考えた経験を持つ割合が高い傾向がありました。
また、「課題研究や探究学習に参加している」子どもたちも、進路意識が高いことがわかりました。
さらに、家庭では「両親とよく会話をしている」ことも、進路探究の促進要因になっているようです。
つまり、子どもたちの将来意識は、「大人との対話」と「探究体験」によって育まれる可能性があるということです。
ロールモデルの紹介やキャリア教育の機会を通じて、子どもたちが多様な将来像を描けるような環境づくりが大切だと分かります。
カテゴリー覧
人気記事ランキング
Amazonお買い得品ランキング
教育・子どものニュースeducation news
もっと見る
親の「心の穴」を埋めるために育てられた子はどうなる？親子の健全な距離感を保つ方法とは
【ギネス記録】2歳児が史上最年少で高IQ団体「メンサ会員」に
「ASDの人は方言を使わない」神経発達症から見える言語の不思議な特性
「勉強の仕方がわからない」子供が増加傾向！勉強ってどうやればいいの？
「書いて覚える」は本当？タイピングと手書きはどちらが識字能力を高めるか検証した結果
注目の科学ニュースpick up !!
幻の生物とされる巨大甲殻類「ダイダラボッチ」、実は世界中の深海にいた⁈
鋼鉄よりも強度が50％高い「スーパーウッド」が2025年夏に出荷予定！
地球の海が暗く「サングラス化」し中まで光が届かなくなりつつあると判明
